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                                  我校學工隊伍收看2021年秋季開學思政第一課暨大中小學思政課集體備課活動
                                  2021-09-01 09:24   作者: 文/張利杰  來源: 學工部   (點擊:)
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                                  為認真備好秋季開學思政第一課,8月30日、31日上午,我校學生工作部全體人員、23個本??萍案髟合档?00余名專兼職輔導員通過線上方式,收看省教育廳2021年秋季開學思政第一課暨大中小學思政課集體備課活動。集體備課活動中,圍繞“守初心、擔使命,上好防汛救災和疫情防控主題思政大課”和“感黨恩、跟黨走,深入學習貫徹習近平總書記‘七一’重要講話精神”兩大主題,來自南陽、安陽的大中小學思政課教師從不同角度深入淺出、情真意切地為全省師生講了一堂鮮活生動的思政課。

                                  集體備課活動在我校學工隊伍中引發熱議。收看學習結束后,廣大輔導員從實踐出發、從工作入手結合工作實際和自己的思考,針對如何上好、上活、上實“開學思政第一課”,談認識、話感受。

                                  外語學院黨委副書記喬現偉:扎實推進“開學思政第一課”是貫徹落實立德樹人根本任務的重要舉措。輔導員要以“第一課”為契機,貫徹落實習近平總書記關于“‘大思政課’我們要善用之”的指示精神,充分挖掘暑期防汛抗疫中的生動案例和鮮活事跡,根據不同年級群體的特點和需求進行分層引領、分類講學,把思政課堂與現實生活相結合,深化“把災難當教材 與祖國共成長”的主題教育活動,用通俗易懂的語言講好身邊人和身邊事,把講課的過程變成與學生心靈的碰撞的過程,引領廣大青年學生更加堅定學黨史、聽黨話、跟黨走的信心和決心,樹立為中國特色社會主義偉大事業接續奮斗的理想信念!

                                  國際教育學院團委書記張曉靜:這次的汛情+疫情的“雙線戰”,既是對我們黨史學習教育成果轉化為工作成效的考察,又是對“請黨放心,強國有我”莊嚴承諾的檢驗。作為一名高校輔導員,要引導學生在大戰大考中讀懂人民立場、在大戰大考中夯實自信之基、在大戰大考中磨礪青春擔當,用實際行動不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負時代,不負韶華,不負黨和人民的殷切期望!

                                  公共管理學院團委書記李芳:2021年暑假,我們經歷了特大暴雨災難和疫情疊加的困境。作為一名輔導員,我們要用“災難”這本厚重的教材,引導青年學子與祖國共成長,在風雨中淬煉青春擔當。災難面前,正是黨和國家的強大力量,以及“上下一心,聽黨指揮”的制度優勢,讓我們走出困境,看到“鄭”在歸來。青年有擔當,國家有力量。青年學子只有勤奮學習才能練就過硬的本領,增長勇擔重任的底氣,注滿青春遠航的動力。

                                  統計與大數據學院團委書記郭粹:作為一名高校輔導員,我們應當在學習和借鑒的同時,結合學校、院系工作實際,保質保量上好開學思政第一課。我們要引導廣大青年把人生抱負落實到腳踏實地的實際行動中來,把學習奮斗的具體目標同民族復興的偉大目標結合起來,立鴻鵠志,做奮斗者,在實踐中做到知行合一。開學思政第一課是讓學生在思想上“報到”、在實踐中讀懂災難這本鮮活教材的思政大課。我們要上好開學思政第一課,引導學生切實展現出當代青年人堅強向上的精神風貌,全體師生團結一致,在新學期的征程中交一份滿意的答卷!

                                  經濟學院團委書記魏夢媛:七月暴雨、八月疫情,今年的暑期令每一名河南人難以忘記,也蘊含了生動鮮活的思想政治資源育人元素。在今秋的思政第一課上,輔導員一定要深入挖掘救災戰疫過程中的生動事跡教材,把黨領導人民抗擊疫情、戰勝天災的鮮活案例和人物典型引入課堂深入人心,開展好“把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動,將用事實為青年學生講清講透社會主義制度的優勢展現給每一位學生,并融入愛國主義教育、生命健康教育、理想信念教育、心理健康教育、科學安全教育與道德教育,引導廣大青年大學生勇擔時代責任,用實際行動去踐行“請黨放心,強國有我”的青春誓言。

                                  會計學院輔導員楊騰輝:社會也是大應做課堂,災難亦可當教材。在新學期即將開始之際,我們要將防汛抗疫和思政教育結合起來,把現實問題和教育教學聯系起來,上好開學思政第一課。結合百年黨史,深入剖析黨的領導在防汛抗疫過程中發揮的決定性作用,帶領學生深切感受中國共產黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義制度為什么好;深入挖掘防汛救災和抗擊疫情過程中涌現出來的英雄人物和感人事跡,通過鮮活的案例提高課堂的吸引力、說服力、引領力,激發青年大學生的責任感和使命感,為國家富強、民族振興、人民幸福貢獻青春力量。

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